小学作文:议论文阅读指导

读《五·三班的坏小子》有感


盐都区北蒋实验学校 朱烨璐

  突然,我的眼前一亮,对呀,我也要做一回小作家,像杨红樱阿姨那样,将我们班的故事编成一本《四(2)班“坏小子们”》,记下我们快乐的童年,让美丽的故事长成熠熠生辉的长春树。
 
         盐城市北蒋实验学校四(2)班   
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      地址:江苏省盐城市盐都区北蒋实验学校  
   暑假前,张老师将自家的书运进教教室,我借来三本,其中一本是《五·三班的坏小子》,我真是爱不释手,没想到杨红樱阿姨当初写这样的故事,只是想取悦她的女儿,让她的女儿重温她读小学时的幸福时光。  
  每次打开这本书,就能看到一个个快乐的场景。他们该调皮的时候调皮了,该捣蛋的时候捣蛋了,在这金色的童年里,他们爽爽地过了把孩子瘾!这就是“五·三班的坏小子们”,既令人讨厌又令人喜欢的坏小子们,我从心底里喜欢他们,更喜欢《五·三班的坏小子》这本书。  
  不过,我在阅读时,常常想起我们四(2)班的快乐生活。肥猫、米老鼠、豆芽儿、免巴哥这样一群活泼可爱的小男生,常常在我的眼前跑来跑去,叽叽喳喳地闹个不停,我仿佛又回到鲜活开心的校园生活。我的班上以前也有这样几个坏小子,他们有的时候让我气得火冒三丈,有时候让我哈哈大笑,那些坏小子有时候还会吵架呢,我们女生就会上去极力阻止。  
  《五·三班的坏小子》中的三八线仍然使我记忆犹新,那调皮可爱的肥猫很会耍小聪明。他用一根又长又宽的尺子隔在课桌的中间,说这叫三八线,并且要签订《三八线公约》。读完这个小故事,我也想和同桌搞一个三八线,因为他写作业时,膀子好像特别长,挤得我只有十厘米的地方了。不过,我既不用笔画线,也不用刀刻,当然只是口头签订《三八线公约》,因为我们可不想破坏友谊。  
  读完这本书,我就打开我的日记本,看看我们四(2)班“坏小子们”,眼前又再次浮现出他们活泼调皮的身影。朱桂城在课本剧表演中,用棉花粘成白眉毛,白纸条粘成白胡子表演老爷爷,拄着老柳树枝,却一步一瘸地唱着童谣,逗得全班同学哈哈大笑。张丽扬同学特别好玩,我在教室走廊里走,她明明在前面走,突然来了个“倒挂金钩”的绝招,身子向后一弯,双手撑住地面,头便在两个脚后跟之间,笑眯眯得叫起来:“朱烨璐,我是毛毛虫,你怕不怕?”  
  我们四(2)班还有好多聪慧调皮、天真善良的同学,没有了他们,我的童年同样也就没有了精彩。突然,我的眼前一亮,对呀,我也要做一回小作家,像杨红樱阿姨那样,将我们班的故事编成一本《四(2)班“坏小子们”》,记下我们快乐的童年,让美丽的故事长成熠熠生辉的长春树。  
                 ( 指导老师:张霖 )
 
 
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作文id:742469 来源:原创 字数:966 投稿日期:2013-8-13 18:36:00 点击:
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推荐3星:[H小Y]2013-8-13 18:45:09
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