初中1年级 散文阅读指导

最后,我们留给世界的


~~~新月弯弯~~~ 岁冷松筠

  在世界上,生命也就如此这般,在无休止的轮回中升华,我们每一个后人都在重蹈着先人在这个世界上的步履,并惊异的相似,一遍又一遍地在世界上演绎着与其相同、却又不同的生老病死,可死后,我们留下的东西带给先人的仅仅是惊讶,而留给后人的才是惊奇。
  
  游园闲赏,赏的是庭前花开花落;凭栏远眺,眺的是天空云卷云舒。  
  ---题记 
  生命的画卷徐徐铺开,展现的,是世界的法轮,笼绕着阵阵檀香,转转不已,从未间歇,它运转着,碾碎一批,却又萌生一批。
  生命如红烛,夺人眼目般绚烂,在熠熠的焰火中升华,可是,当烛芯在焰火中燃尽,它曾经的炫彩也不复存在,似生命一般悄无声息地熄了,留下的,只是一撮尘埃。也许,我们只有走到最后,才能体会屈原站在汩汩的汨罗江边时内心的痛楚与凄恻;领悟到孔明倒在病榻上的悔恨与无奈。不过,一朵花的飘零,终究无法影响一簇花的美丽,而我们难道就心甘情愿一尘不染、行囊空空吗?不,生命不能似飞鸟还巢般碌碌无为,也不能似落叶归根般安闲飘逸。屈原是曾纵身跃入江水之中,可当他潇洒的为世界撇下《楚辞》和《离骚》的时候,他已经用其毕生的心血熔铸了生命的价值;孔明是曾事无巨细,病死五丈原,可后来又有多少文人墨客无数次地祭奠他临表涕零的精神和出师未捷身先死的遗憾。
  生命不断轮回,也在不断造就着不同的精神。记得一天放学,路过曾经的小学,被一个冒冒失失的小男孩撞到,他没有跟我道歉,当然,我也不需要他的道歉。紧跟其后的,是一个女人,大概是孩子的妈妈,她呼喊着要小男孩等她一会儿,可那个冲在前面的小孩似乎在与其较劲,对她的呼喊充耳不闻。也就在那时,我怔住了,隐隐约约地觉得眼前的一幕竟似曾相识,不过以往的回忆似乎处于云里雾里,无论如何也拂不去那层灰尘,只留给了我幻想的权力,我想象着曾经的我是否也如这个孩子一样,被母亲追赶着;又想象着也许多年以后,我是否在追赶着另一个还不存在的生命。在世界上,生命也就如此这般,在无休止的轮回中升华,我们每一个后人都在重蹈着先人在这个世界上的步履,并惊异的相似,一遍又一遍地在世界上演绎着与其相同、却又不同的生老病死,可死后,我们留下的东西带给先人的仅仅是惊讶,而留给后人的才是惊奇。不论我们留下的是一部书,还是一小撮灰,却都是我们的先人曾留下的东西,所以我们留下的东西永远超不出曾经前人的界线,却在这个不能算狭小,也不能算广阔的圈子里,不断地对其升华。
  我目送那对母子消失在要落的太阳那边。
  也许,最后,我们留给世界的,正是我们的先人留给我们的。
 
 
位置:发表区 年级:初中1 关键字:
作文id:797171 来源:原创 字数:905 投稿日期:2015-1-12 14:29:00 点击:
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推荐3星:[小散]2015-1-12 14:52:01
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