王充说:“不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也。”学习方式自可以有多种多样的方法,但我们要去主动的学习,才可以学的丰富,学的有智慧,我们要学会求索。
求索的方式可以观察得到,给浴缸放水这件事谁都看到过,却只有极少人注意放掉的水是顺时针或是逆时针旋转的,却也有人看出来其中的玄机,最后在几年后数位科学家的共同实验中得出了“北半球是向左旋,南半球是向右卷出漩涡流出来,在赤道是直流出去”的结论。谁知道放个洗澡水也可以追溯到地球自转的道理呢?但是有人观察到了,在生活中看到了学习的方法,学到了别人没有看到的智慧,了解到的就不止是看到的了。
小荷作文网 www.zww.cn 求索可以体验。陆游说:“纸上的带终觉浅,绝知此事要躬行”。这句话总是没有错的。在亲历了种种困难之后才知先人的所言非虚,不登山峰不知其险峻,不涉江湖不知其深广,若是只会呆在平原温室,哪有机会去感受到一步一叩首的虔诚信徒,哪有机会去知晓人的经历。体验出真知,也可以有共鸣,来延伸自己思维的宽广,若不主动去学,哪有这真切的情感,在体验中触到学习的方式,便将经历化作土石,给你行路,也便将智慧化绳索,给你引路。
求索可以质疑,简单的学而不思则罔,思而不学则殆中总是可以提出一些看法,那就是学习要学会思考,而学源于思,思源于疑,小疑则小进,大疑则大进,最后博观而约取,厚积而薄发。当年八岁的瓦特不也是提出了疑问才有后来发明了蒸汽机吗?哥白尼不畏强权的质疑不也是他流芳百世的原因吗?最重要的是学会实践,实践是质疑成果最好的体现,我们也可以扩发思维的广度,了解到更多的学习智慧。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,而求索之法,岂止一种?而智慧乃是求索中心灵升华的关键。我们要在这多种多样的方法中吵到最适合自己的一种,辅以观察体验,思考领悟,质疑和实践,总是可以有收获的。