小学生作文:记叙文阅读指导

保护地球


一小学校6年级 伤心小猪

  人类是地球的主宰,人类与其他动物、植物、微生物等生命相比,人类的生命最具有智慧,如果地球毁灭,人类灭绝,那也是人类自己造成的。与其这样糟蹋地球,那还不如让动物主宰地球!
听!  
 “滴答”,“滴答。”这是什么声音?   小荷作文网 www.zww.cn
  告诉你:这是地球母亲发出的哭泣声!而这晰晰沥沥的小雨,就正是地球母亲挥洒下来的泪水啊!   小 荷 作文网 www.zww.cn
这在告诉我们什么呢?  
由于人类的过分行为,地球母亲伤透了心。请听我与地球母亲的一段对话吧:  
 “地球妈妈,请您不要伤心,我们会召唤全人类,让全人类觉醒,不再破坏大自然!”  
 “你们的好意我心领了,但是我现在已经面目全非了,不再破坏又有什么意义呢?”  
 “当然有意义!意义重大啊!我们不会只顾自己了!我们要帮您洗脸!”  
 “滴答,滴答”地球母亲又哭了……  
 看见了吗?地球母亲的话语冷却了所有人的心,我要发出召唤,表明心声!  
 人们啊,请觉醒吧!不要再破坏自己的家园了!不要再伤害自己的朋友了!不要再让地球母亲伤心了!  
 朋友:生命是地球上最珍贵的财富,世界因为生命的存在而变得如此生动和精彩!生命是顽强的也是脆弱的,是很容易受到伤害的。每种生命都有其存在的意义和价值,各种生命息息相关,需要相互尊重,相互关爱。如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己啊!  
 家园:环境问题的危害有3点。  
一、 威胁生态平衡。  
二、 危害人类健康。  
三、 直接制约着世界经济和社会的可持续发展。  
 人类是地球的主宰,人类与其他动物、植物、微生物等生命相比,人类的生命最具有智慧,如果地球毁灭,人类灭绝,那也是人类自己造成的。与其这样糟蹋地球,那还不如让动物主宰地球!  

 
 
位置:发表区   年级:小学6 关键字,话题作文,环保
来源: 字数:594 投稿日期:2007-1-29 12:09:00 点击:
  王建超 点评
 网友打分:(综合分:)
 欢迎你投下宝贵一票(不能更改,入门级不能打分,选择收藏将进入我的珍藏)。
+2收藏 精品
+1还行 发表
-1真糟 退稿
   发表评论 
 同题作文:  到百度搜索“保护地球”
  • [贺]让我们保护地球资源。 1164字 (小13。 中国北京三帆中学初二十班,不曾离开,不曾离开!)
  • 保护地球 509字 (超超 )
  • 保护地球 969字 (ぁ薰薰︷ā⿺ 四年级)
  • 让我们保护地球妈妈吧 342字 (457954076 辽宁省凤城市青城子镇中学一年四班)
  • 保护地球母亲,净化校园环境 551字 (擎天柱 6)