初中3年级 记叙文阅读指导

最美的风景


启悟中学初三 SEEYOUTH

  最美的风景或许不是那给予人丰富视觉效果的风光景象,而是真正触动你心灵的那一个画面。
  天灰蒙蒙的。黑色的马克笔被紧紧束缚在手心,五颜六色的彩笔零乱不堪地堆在书桌上,苍白的画纸耷拉着疲惫不堪的身体。天女散花般的橡皮屑从桌上不断落下,缓缓地,如同断了翅的蝴蝶更迭到我脚边。我趴在桌上,烦躁地将黑白线条交织的画作揉成一团,看着那黑色的笔画渐渐消失在纸团里。
  “滴答,滴答”,一切都朦胧起来,像故意模糊的油画,唯独时间行走的脚步那么清晰。到底什么才是最美的风景?我本知道自己画画基础不好,但想随便应付却冥思苦想也怎么下不了笔。老师交代明天完成作品的声音仍久久在耳边萦绕着,如同魔咒一般,我的心紧紧绞成一团。“哗啦”一声,我不悦地推开桌上的画笔,眼前顿时开阔许多。也罢,何必如此折磨自己呢?我愤愤攥着纸团,扔进了垃圾桶。
  “扑扑,扑扑”的声音直钻进耳膜,我才一下子从失望中反应过来。再低头仔细看时,一只小东西扇动翅膀挣扎的情形犹如照相机调焦一般,清晰地映入眼帘,然而它的举动无疑是在作临死的挣扎。我也无心再多想如何下笔完成作品,便独倚在窗台边,看着它作无谓的努力。它早已奄奄一息,又怎么能重新飞起来呢,简直是痴心妄想。
  它狼狈可笑地仰翻在地上,脊背贴着冰凉的地板,却仍滑稽地摆动着细如发丝的触角,仿佛小丑一般。它不断地撑起翅膀,似乎想要依靠力量爬起来,而那痛苦的呻吟声又如同陷进泥潭的人声嘶力竭的呐喊,那样刺耳,那样痛心。我心中感觉如吃了青梅一般酸涩,想到了我刚才只为作出一幅较满意的画作而不断努力创作的行为,何尝不是如它一样在作拼尽全力的挣扎?但希望却又如同远处的星辰一般渺小而茫远,怎么能抓得到呢?它又如何能重新飞起?而我还是别再为想那最美的风景而烦心罢。
  一丝恻隐之心使我想直接帮它度过困境,好别像我一般纠结如此之久。可……现在是否已经太晚?它已经一动不动,如同熟睡的婴儿般躺在地上,那么安静,那么憔悴。它是死了吧?难道这样久这样努力的挣扎都不可以换来希望的结果吗?我再次想起自己的画作,长呼出一股浊气,眼神更加黯淡了。
  “扑扑,扑扑”的声音又穿透耳膜,我一下子又从绝望中反应过来。再低头看时,才发现它原来是在蓄力解救自己,而现在它早已悄悄转过身体,使劲扑闪着翅膀。一束阳光透过窗户轻轻洒在它身上,翅膀如同宝石一般闪闪发光,反射着阳光,美丽而又神异地屹立着。此时此刻,我的心也被震撼了,无限的惊喜和诧异涌上心头。我不可思议地看着它微小的身躯,此时在我面前却如此显得高大。
  回头一看,窗外的乌云不知何时散去了,而它迎着阳光,正坚定不移地朝窗外美好的世界飞去。此时,天空蓝得透彻,阳光暖暖地洒在它身上,窗边翠绿的植株正迎风摇曳,它的翅膀仍闪烁着金光。我静静地望着它,心中涌起无限敬意,这又何尝不是最美的风景?不是那雄伟壮丽的山河景观,不是那静谧和谐的田园风光,只是一只小小的飞虫,通过自己无限的努力和不断的追求,怀抱着战胜困难的希望,在与困难抗争了良久之后,最终实现愿望,走出困境的那一画面。
  最美的风景或许不是那给予人丰富视觉效果的风光景象,而是真正触动你心灵的那一个画面。哪怕再微小普通,却仍可以展现出它最美的实质,直触到你那心中最柔软的一处地方,而并不只是表面的东西。
  眼前的一切又开始清晰起来,我再次静静坐在书桌前,五彩斑斓的一笔一画如同一条条柔软的彩带,飞扬绽放在洁白的画纸上,阳光在我身上镀上一层金黄色神圣的光。再看向窗外时,飞虫执着的身影仍历历在目。只是此时此刻,我仿佛也变成一只飞虫,努力扇动着翅膀,正飞向属于自己的那一片蓝天。
 
 
位置:发表区 年级:初中3 关键字:,话题作文
作文id:822086 来源:原创 字数:1417 投稿日期:2015-6-23 17:23:00 点击:
  SKY少羽 点评

推荐3星:[SKY少羽]2015-6-23 17:47:31
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