小学作文:应用文阅读指导

爱护校园、保护环境倡仪书


5 张宁
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  学校是知识的传播圣地,是文化智慧的摇篮,是我们学习、生活、成长的地方,是我们的第二家园,是我们人生中的驿站。在这里,老师如同我们的父母,同学如同我们的弟兄姐妹,我们如同生活在一个大家庭里。
  学校是知识的传播圣地,是文化智慧的摇篮,是我们学习、生活、成长的地方,是我们的第二家园,是我们人生中的驿站。在这里,老师如同我们的父母,同学如同我们的弟兄姐妹,我们如同生活在一个大家庭里。“学校是我家,清洁靠大家”,一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫。为了使我们美丽的校园多一份绿,添一份生机,让我们拥有一个更舒适的学习生活环境。为此向全体同学呼吁:  
  1、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生,做好值日生工作。   小荷作文网 www.zww.cn
  2、从我做起,从现在做起,养成不随地吐痰,不乱丢垃圾,不乱涂乱画的好习惯。  
  3、养成良好的卫生习惯,见到果皮纸屑,主动捡起,自觉投放到垃圾桶内,保护环境卫生。  
  4、爱护校园环境,勇于劝阻或揭发损坏校园环境的行为。  
  5、爱护学校花草树木,不随意进出绿化带,不攀折花木、不踩踏草坪、不摇晃树木。  
  6、爱护学校资源,随手关灯、随时轻关水龙头,节约每一度电、每一滴水。自觉做到节约能源。  
  7、爱护学校公物,像爱惜自己的身体一样,爱护校园设施。  
  8、养成文明健康的言行举止,自觉遵守不说脏话粗话,严格要求自己。  
  9、保持环境的安静,教、寝室区域做到“脚步声轻些,谈话声小些”,为我们营造一个安静的学习、休息环境。  
  当我们播下一个动作,是收获一个习惯;播下一个习惯,是收获精彩的人生。同学们,学校是我们的家,我们是学校的主人,让我们每个人都行动起来,从点滴做起,爱护校园环境,  
  自我约束,相互监督,xx护校园、保护环境的亲身实践者和自觉维护者。
 
 
位置:发表区   年级:小学5 关键字倡仪书,话题作文,发言稿,时事评论
作文id:747695 来源:原创 字数:625 投稿日期:2013-9-28 19:12:00 点击:
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推荐2星:[舞倾]2014-5-26 13:15:14
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