初中生作文:议论文阅读指导

幻想与现实


开化二中 追风少年
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  回眸细想,难道这本书仅仅是在描绘异域风情吗?只是构筑神秘玄妙、生动滑稽、丰富多彩的幻想世界吗?
  幻想与现实  
  ———读《格列佛游记》有感   小荷作文网 www.zww.cn
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  八(九)班  
  黄翔  
  书对于我如鱼得水,如鲜花得甘霖。闲暇之即,品读《格列佛游记》,真是一种享受、一种乐趣。翻至末页,仍意犹未尽……  
  本书的作者是英国的斯威夫特,生动地记叙了主人公格列佛四次航海游历:在小人国,他是威力无比的巨人,刀枪不入;在大人国,他成了矮小的宠儿,被玩弄于手掌之间;在飞岛国,遇上了长得像鱼的奇异种族,能与鬼魂进行亲密交谈……我为这样奇异的冒险而着迷,对格列佛这位英雄的勇敢无畏而叹服。随着主人公的怒、喜、惊、忧,与他一起激动震惊。  
  回眸细想,难道这本书仅仅是在描绘异域风情吗?只是构筑神秘玄妙、生动滑稽、丰富多彩的幻想世界吗?不,在这荒诞不经的传奇背后是将讽刺的矛头直指当时英国的丑恶政治现实,对18世纪英国社会进行了全面辛辣的讽剌和否定,批判英国君主专制制度的腐败,揭露党派纷争,讽刺无才无能投机钻营的政客,反对殖民掠夺,否定不义战争,表现了自己对仁慈理智、贤明君主的赞扬和对清明政治的呼唤——一种苦涩的忧世情怀。  
  但令我难忘的是格列佛在慧骃国的生活。国家有着人兽颠倒的怪诞现象,马成了理性的载体,而人则化作脏臭、屎尿横飞、贪婪习难的下等动物——野胡。  
  慧骃国的马儿具有仁慈、诚实的美德,它们的语言中没有“罪恶”和“欺骗”的字样,也不懂得“怀疑”、“撒谎”的含义,——一切都是真实的,纯洁的。我很羡慕格列佛有幸到达慧骃国,在那个透明的理想境地,接受着多么美好的心灵洗礼呀!  
  我同时也感受到了人性的弱点——贪婪、伪善、残暴、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险、野心,我觉得我的精神与作者是一致的,对仁慈、友爱、理智、真诚、公正、勤劳、清洁等美好人性发出由衷的礼赞。  
  幻想中隐喻着现实,现实却充满了“幻想”,让我们一起品味书香,去感受作者敏感而火热的心吧!
 
 
位置:发表区   年级:初中2 关键字读《格列佛游记》有感
来源: 字数:744 投稿日期:2010-11-14 11:58:00 点击:
  彩晶梦儿 点评

推荐3星:[彩晶梦儿]2010-11-14 14:39:22
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