小学生作文:记叙文阅读指导

令我土崩瓦解的采访(柴静著)(转载)


斗门区实验小学 DAISY1997
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  我采访姐弟俩。弟弟卖力地劈柴,大家都觉得这镜头很动人,过一会儿火暗下来了,摄像机拍不清楚了,就停下来,说再添点柴。再过了一会儿,我让弟弟带我去他的菜地看看,他拒绝了。
  令我土崩瓦解的采访(柴静 著)  
  一   小荷作文网 www.zww.cn
  我和卢安克坐在草地上,七八个小孩子滚在他怀里,常不常地打来打去。   小 荷 作文网 www.zww.cn
  我本能地拉住那孩子的手“不要这样”  
  “为什么不要这样?”  
  我就差说“阿姨不喜欢这样了”,绷住这句话,我试图劝他们“他会疼,会难受”  
  “他才不会”他们嘎嘎地笑,那个被打的小孩也乐。  
  卢安克坐在小孩当中,不作声,微笑地看着我无可奈何的样子。  
  我后来问他“我会忍不住想制止他们,甚至想要去说他们,这是我的第一个反应,可是你不这么做?”  
  “我知道他们身上以前发生的事情,还有他们不同的特点,都可以理解。”  
  “但是理解够吗?”  
  “如果已经理解,然后再去给他们说一句话,跟反感的一句话是不一样的。”  
  我哑口无言。  
  二  
  我采访姐弟俩。  
  弟弟卖力地劈柴,大家都觉得这镜头很动人,过一会儿火暗下来了,摄像机拍不清楚了,就停下来,说再添点柴。再过了一会儿,我让弟弟带我去他的菜地看看,他拒绝了。  
  “为什么呢?”我有点意外。  
  “你自己去”,他看都不看我。  
  我纳闷了一晚上。  
  卢安克第二天说给我听“那时候正烧火,你说你冷了,他很认真的,他一定要把那个木柴劈开来给你取暖,后来他发现,你是有目的的,你想采访有一个好的气氛,有做事情的镜头,有火的光,有等等的这样的目的,他发现的时候,他就觉得你没有百分之百地把自己交给他,他就不愿意接受你,而你要他带你去菜地看,他不愿意。”  
  我当时连害躁的感觉都顾不上有,只觉得头脑里有一个硬东西轰一下碎了。  
  “目的是好的,但是是空的。”他说。  
  “空的?  
  “空的,做不了的,如果是有了目的,故意去做什么了,没有用的,没有效果,那是假的。  
  “你是说这样影响不到别人?”我下意识地喃喃自语。  
  “这个很奇怪,我以前也没想过,想影响别人,反而影响不到。因为他们会感觉到这是为了影响他们,他们才不接受了。”

 
 
位置:发表区   年级:小学6 关键字,记一件事,记一个人,新闻,家乡,社会,时事评论
来源:受到很大的启发,跟大家一起分享。 字数:726 投稿日期:2010-6-26 12:42:00 点击:
  蓝静女孩 点评

推荐2星:[蓝静女孩]2010-6-26 12:58:21
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