初中作文:记叙文阅读指导

月光下的遐想


东方红学校六(4)班 刘雨薇

  “青天有月来几时?我今停杯一问之。人攀明月不可得,月行却与人相随。皎如飞镜临丹阙,绿烟灭尽清辉发。但见宵从海上来,宁知晓向云间没?白兔捣药秋复春,嫦娥孤栖与谁邻?”
  “青天有月来几时?我今停杯一问之。人攀明月不可得,月行却与人相随。皎如飞镜临丹阙,绿烟灭尽清辉发。但见宵从海上来,宁知晓向云间没?白兔捣药秋复春,嫦娥孤栖与谁邻?”月圆之时,适赏月,月缺之时,适想月。  
 
  飒飒晚风,在我身旁缠绕,又慢慢拂过。一轮冰盘般的素月恬静地倚在那深邃的苍穹中,,倾泻着它那淡淡的光芒,那样的朦胧,那样的诱人。薛涛曾仰望天空而道“魄依钩样小,扇逐汉机团。细影将圆质,人间几处看?”月影万变,逃不出阴晴圆缺。世事也同月一样,总在辗转反侧间,勾起“举头望明月,低头思故乡”李白的深深思念。  
 
  月下光,射入我的视线,点点滴滴燃起千丝万缕的思绪。从古至今,无数的诗人因望月,触景生情,涌出无限感慨,作下千古名篇。而今,天不变,月还圆,我早已思绪万千。  
 
  “无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。”一种孤寂直送心头。宁静,安谧环境了周围,孤独无奈将我占有。在月下,我想拥有朋友。这是心中从不上锁的朋友,能够敞开心扉相互交谈的朋友,这也就是知己。身边的朋友,虽能解除暂时的烦闷,但却带不来永久的快乐。岁月在流逝,年龄随递增。便越来越渴望有“伯牙善鼓琴,钟子期善听”的知音。  
 
  虽说“春风满面皆朋友,欲觅知音难上难”我总渴望着,期盼着,梦想着,能有一位,在凄凄月光下,冷冷月色中,读懂我心,送来温馨的知音。  
 
  在月下,“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也”这样令人无尽遐想的月夜,除了有倾言诉听的知己,还是会有几分迷惘。这是为何?只叹息人生路漫,若一切宁静祥和,只使得生活像素描般单调。因此我们从小就学会了目标,寻找与之相对的对手。这种挑战式的生活,充满了无限可能。穿越时空,我目睹了清王室中皇亲国戚,为权相互纷争。每个人都是敌手,因而他们总充满力量,勇于奋进,从不退缩。在其中,雍正皇帝式这些人当中的佼佼者。即使当他做了万众之上的君主,他依然未曾松懈,每天八千多字批写奏折,也势必要将国家变得更加繁荣昌盛。  
 
  很难想象,在一个没有“斗争”中的世界里,人会有何理想。而在竞争中跌绊前进,达成目标实现理想,有困难,有失败,还有可能会有悲观。这也正是月不常圆,而常缺的原因。但是,一旦有了确立的目标,和对手,我便会更加积极进取,更有战胜困难的决心合意志力,从而感到满足。  
 
  即使“树杂日易隐,崖倾月难圆”,我仍想要有竞争的氛围与敌手,有能与我一同奋斗,一同努力,一同前进的人。  
 
  千百年来,文人墨客衷情于月,寄托于月,依稀地透过深邃的夜空,好似看到苏东坡深情凝望着吟起:明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年……  
 
  月,你把光撒在我身上;月,你把梦注入我心房。在你的陪伴下,我无尽遐想,愿求知音共济,欲得敌手共进。  
 
  月光下,沉浸了,安宁了,遐想了……
 
 
位置:发表区   年级:初中6 关键字,材料作文
作文id:717738 来源:原创 字数:1117 投稿日期:2013-3-8 15:03:00 点击:
  冰心雨梦 点评

推荐3星:[冰心雨梦]2013-3-8 15:13:22
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