小学生作文:记叙文阅读指导

感谢“春蕾”


东江源小学六年级 欧阳媛
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  我要感谢“春蕾计划”感谢它给予我我读书的机会,感谢它实现了我曾经以为不可能实现的梦想。“感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己!感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜……”
  “我来自偶然像一颗尘土,有谁看出我的脆弱?我来自何方?我情归何处?谁在下一刻呼唤我?天地虽宽这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦!我还有多少爱?我还有多少泪?要苍天知道我不认输!感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己!感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜……”  
  春,带来了一个全新的世界,它那纤夫的柳条抚摸着潺潺的流水,它那翠绿的草儿装点着多姿的大地;它那泌人的花香迷醉着嘤嘤的塢鸟……   小荷作文网 www.zww.cn
  好一派春意盎然!这也许就是我们所向往生命的开始,让美丽成为主旋律。然而似乎总是事与愿违,我的生命偏偏是从那段窄暖还寒的日子开始。   小 荷 作文网 www.zww.cn
  起初的时间里,我曾无数次地抱怨过为什么上帝要让我的生命从此处开始。但随着时间的流逝,我渐渐发现这是徒劳。于是,我盼望着一场甘霖的到来。  
  就在那个春节,这场企盼已久的春雨终于飘进了我的心田。这场春雨有一个好听的名字,叫做“春蕾计划”。  
  春蕾计划始于1989年,由中国儿童少年基金会发起并组织实施。该计划是一项社会公益事业,其目的在于救助中国贫困地区的失学女童重返校园,其资金主要来源于单位和个人的无偿捐助。  
  在还没有接受“春蕾”计划时,我还是一名普普通通的、没有书读的小女童。我有一个弟弟,他一般是爸爸妈妈宠爱的对象,(那时的家庭大多都是“重男轻女”)弟弟有着我盼望了十多年的书,用爸爸妈妈的话来说,女孩生下来就是为了干家务、干农活的,只要会写自己的名字就行了,书读到来是没用的!我哭了,哭得很伤心,因为我喜欢读书,我愿意在书的海洋中遨游;我喜欢读书,我愿意每天听着老师的教导;我愿意……弟弟是懂事的,他看出了我的心思,就把他一年级的书拿出来教我拼音,我一个一个的跟着弟弟学:把树枝当笔,土地当纸……  
  但是,弟弟教我读书、脚、腿、屁股,甚至还有嘴唇……我嘶哑地叫着、喊着、哭着,可是爸爸妈妈他们却豪不手下留情,边打口中还说着:“叫你不听我们的话,叫你不听我们的话……”之后的几天,他们时时刻刻虎视眈眈地盯着我,怕我继续跟着弟弟学习,怕弟弟会为此而成绩下降,同时也怕弟弟会跟我学坏,怕……我伤心欲哭,但是我知道,如果我哭了爸爸妈妈又会借题发挥,说我天天哭天天哭不但影响了他们工作,也同时影响了他们的心情。如果他们的心情很差的话我又会挨打,他们就是这种性格。  
  这样的生活,我已经忍受了十多年。  
  但我不气馁,因为我相信,世上的许多人心中都是充满爱的,我一直盼望着有一个慈善机构的人会来到这遥远的大山上来,会找到我,让我开始读书,让我学会新的知识,让我利用我学到的知识来回报给社会,把世界改造成崭新崭新的,让这个世界更和平、更美好!  
  终于,在1991年春节中,我的心中迎来了一场清凉的春雨。这场春雨有个好听的名字,叫做“春蕾计划”,它就是我心中盼望已久的慈善机构。  
  人群中有一个高高的、瘦瘦的阿姨,她在我的印象中是最深的,她说了一段温暖了我受寒了多年的心,那句话就是:“儿童是祖国的未来,民族的希望,关注儿童就是关注未来,关注发展。孤困儿童作为一个特殊群体,更需要得到特别的关爱和帮助。扶一株春蕾,争一份春光;助一名学童,赢一片希望。你呀,之后要好好读书,长大后成为祖国一根新的栋梁!”“是,我长大后一定要成为祖国一根新的栋梁!我一定能做到!”我坚定的说。说完我还向她鞠了鞠躬,但是她却说:“不用鞠躬,不用鞠躬!”我又说了声:“谢谢阿姨,谢谢剩下的叔叔阿姨,谢谢‘春蕾计划’!”  
  在当天的夜晚,我躲在被窝里痛哭流涕,流出的是幸福的泪、高兴的泪、自豪的泪……到了第二天,我跟随着那些叔叔阿姨一起上了车,来到了一个大城市,上了一所规模巨大的学校,在那上起了学,之后,由于我的认真努力,我又考上了一所重点的大学……  
  这就是我的经历,一场悲喜交加的“戏剧”。  
  我要感谢“春蕾计划”感谢它给予我我读书的机会,感谢它实现了我曾经以为不可能实现的梦想。“感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己!感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜……”
 
 
位置:发表区   年级:小学6 关键字,材料作文
来源: 字数:1612 投稿日期:2010-11-6 21:59:00 点击:
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