生作文:应用文阅读指导

日记三则


蔡甸知礼教育 邓修改

  “好的,我记住了。谢谢。”我向她挥挥手,意犹未尽。“我又不想学,是老爸逼我来的”。看来,不止是一个人在逼他。
     七月14日    星期一  
  早上,我又看见苏然小朋友了。她眨眨那好象会说话的眼睛:“你好!”“你好你好你好”,我高兴的答到。   小荷作文网 www.zww.cn
  来这所学校任教一年多了,虽是教高一点年级的,但遇见幼儿园的小朋友,总忍不住和他们逗上几句,特别是这个乖巧的然然。   小 荷 作文网 www.zww.cn
  “你叫什么名呀?”我明知故问。“不告诉你。”“你在这干什么呀?”  
  “这是我的幼儿园”,她突然一个高八度,仰起她那高傲的头,一字一顿。  
  “哦,你好……我可以到你的学校玩一下吗?”她低下头,想了想,似乎在认真考虑这个很难的问题。“可以。不许乱跑,乱跑危险。”  
  “好的,我记住了。谢谢。”我向她挥挥手,意犹未尽。  
     七月16日    星期三  
  刚在办公室坐下来,立刻给陈志轩同学打电话。这个学习进步很快的同学,要停课,他说不想学了。  
  和他爸爸聊了几句就请他把电话递给志轩,我劈头就问:“为什么不来上课,你学的那好,你太令我伤心了。”  
  “……老师”他支支吾吾的,“您,您从不带我们出去上课,别的同学去过生态园,南湖公园,文化广场……什么礼品也不发……我不来了。”  
  我一时语塞。我真该检讨检讨自己了。孩子不想学,其实是老师的问题啊。  
     七月18日    星期五  
  出于多种考虑,我一大早就盯上了刘东润,这个出了名的“调皮生”。  
  他到校较早,提前半个多小时就来了,一进来,书包往大厅的沙发上一甩,整个人向前一扑,“哎,又要写作文。”脑袋先落沙发,身子歪歪的,开始发牢骚。  
  孙凯同学随后就进来了,“胖子,来那早,又不学习,白费劲,为什么呀呀呀?”  
  “谁是胖子,谁是胖子?找打呀。”  
  “老师,打人啊,打人啊----”  
  周老师应声赶来:“刘东润,你咋这调皮,安静一会好不好?”  
  “不好!他先惹我的”。“我看是人家先和你大招呼,你就发火了。你经常挑衅他人,还不承认……”  
  “是又怎么样?我又不想学,是老爸逼我来的”。我看,不止一个人在逼他。
 
 
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作文id:686248 来源:原创字数:743 投稿日期:2012-7-26 10:25:00 点击:
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推荐3星:[1071030436]2012-7-26 12:30:24
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