《暖暖》（SIX）相守·枯叶之繁华——早已凋零 微笑、 更文了、、、我不敢奢求我姐那么高分，但是必须要五十分以上吧。 | ||
暖暖
第六章 高中— 一年 , 3班
 “夏可，我很累。”
“呵呵，习惯就好。” “可是……” “睡吧，我们在一起就行了。” 她的左手伸过来，放在我的肩膀上，就这样迷迷糊糊睡了…… 我们在一起就行了。
这句话让我这一夜睡得好香，没有发梦…… 夏可，我想，我可能值得依靠的人也只有你了。所以……我不会再让你受苦！
第二天，阳光明媚。
我在夏可熟睡的时候跌跌撞撞摸索到了名叫“父亲”的男人的房间。 当我小心翼翼推开门把的时候，憔悴的面容立即映入我的眼帘——父亲… “我要读书，跟夏可一起！”我面无表情地说。 “什么？”他也面无表情。 “我 要 跟 夏 可 一 起 读 书 。” 我一字一顿地说。 他憔悴的脸上终于浮现出一丝笑意，就连布满血丝的眼珠也透漏出欣喜的目光，是的，他告诉我：“好！”
我干干脆脆地关了门，得意洋洋地走到自己的门前的时候，不！是跑到自己房前的时候，夏可、夏可就这样笔直地站在了我的面前。眼神中透漏出感谢和一点点愧疚与伤心。如深夜的黑蔷薇——挣扎着长出了娇艳的紫色花苞，也生出了让人疼痛的刺。不得不让我对她产生一种想保护的感觉。或许，她对我也是这样感觉的吧，呵……
“初夏，抱抱我。” 她扶着墙壁叫我，或许不倚在墙壁上就会倒下。
“可以！”我爽快地答应了她。毫无歧视地紧紧地搂住了她虚弱的身体。
“初夏，谢谢你……”她虚脱地说，接着就倒在了我的怀里，我就这样紧紧地搂住了她，一点嫌弃都没有。
“夏可，我知道——你累了。”我把头贴近她的耳畔轻轻说……
时间就是这样，能让人消除怨恨，也能让人增加怨恨！
我想，我们在等待，等待我们新的开始…
不足一个星期，我们就收到了A中的通知书。夏可说我们很幸运——在新生报名的时候去让爸爸让我们上学。我微笑着望着她，此时的夏可多么漂亮啊，紧皱的眉头也松开了不少，呵呵。
当我翻开通知书上的名字的时候，心中被淡忘的伤痛又浮现出来——姓名：邹夏末…
“初夏，接受吧。”夏可轻轻地拍了一下我的背哀伤地说。
宿命，任何人都改变不了。 终于，九月来临了！
我颤抖地拖起夏可的手，下了邹家的车。
“夏可，我们开始新的生活了。放心，为了你，我愿意忍受。”我在心里对自己说。 突然，头上方稀稀落落地掉下上百片枯叶。夏可笑了笑，我厌恶地望往头顶上看去，尽是梧桐叶群舞的美丽。我突然想拉起夏可的手跳起舞来。可是，我不会这样做的——我们很害怕，害怕这一切。
至今，我们还没有适应这些人和事。
我们就像两条长长的丝线，相互束缚，却相互遗弃、、、
夏可很小心，就像被捅破了的蛹—— 一点即破。倒是所谓的爸爸，给我们报了入学手续后就不见了人影。这也是我想遗忘我有个父亲的原因，我早已把凶女人当成了我的妈妈，而爸爸… “初夏，在想什么吗？”夏可摇了摇我的手臂，我乍眼一看——银色的牌子上堂堂正正写着：高中— 一年—3班。这些字，好美啊。让我不禁想起了旧时腐朽的木牌上写着：高中一年级的字眼，我甚至还不知道年级是可以分班的。
夏可拖起我的衣袖，把我整个人拽进了宽敞的教室。我不得不开始在脑海中对比起来：
“同学们，我们开始……啊！”
一个人教三科的老师正准备开始讲课，小小的黑板就因为墙壁被雨水腐蚀了而“砰”地一声掉了下来，完完全全砸在了老师的背上！
“老师！”我们都大喊着，却没有人上去扶起老师。
最终还是我——怀着忐忑不安的心情去吃力地把重重的黑板从老师的背上掀起。
她，老师望了一眼教室，早就只剩下我们两个。
她，突然抱住了我，痛哭起来。呜咽着说：“初夏，答应我，一定要把这书读下去！一定！”这是一个二十出头女生怀着哭腔对我下的命令。我没有理会她，也只是呆呆地任她抱着，没有任何言语。可她不知道当时的我早已答应了她。不为别人，就为我自己。
或许，一个刚刚读完大学，不知世事的女大学生就只因为要帮助山区里的孩子上学而下了决心来这小小的山窝里教学在外人的眼里看来是多么伟大啊，可更深的想想，也只是……也只是一时的冲动！她在无人帮忙的情况下把我当成了黑黑的沼泽中能抓住的唯一的稻草——死死地靠着我这根小小的稻草而努力爬上岸，殊不知早已调入更深的谷底，因为，我给她的关爱是虚伪的！如果，她知道这个长头发，大眼睛的小女孩早已有了轻生的意念会不会很害怕我？就像我害怕这只是一场梦，梦始终会破灭的一样？
虚伪，我们都生活在虚伪中。
“夏可，我想哭。”我小声对她说，她额头上立即浮现出很多条黑线。
“不可以，要知道，我们放弃了那么多、得到了那么多，遗忘了那么多，就是为了做另外一个自己。”她顽皮地趴在我的肩膀上，却严肃地说。夏可，你知道吗？我看到了一个新的你：一个学会了忍受、学会了放弃、学会了得到、学会了虚伪的你。我们，都一样，都一样！是吧，我亲爱的夏可。
如果，有如果。我愿与你相生相爱。
 转过身来，我看见了希望。
《加油，小暖。
 我期待着那一份小清新、 |
