小学作文:经验谈阅读指导

迷人的松山湖


流小哉

  看了这一处,却错过了另一处。春天,数目披上一层罪人的绿,绿的耀眼,绿的生辉;春天吹醒了熟睡的小草,吹起柳树飘逸的柳条……春天为我的心情增添了一道绚丽多彩的痕迹。
  迷人的松山湖  
  五(2)班 流小哉   小荷作文网 www.zww.cn
  我爱新疆的大草原,我爱西湖的断桥残雪,我爱雄伟的长城,但我更爱松山湖的碧波荡漾。  
  松山湖,你没有西湖的平静,没有大海的激昂,更没有桂林山水的静清绿。那一天,春意盎然,春花绽放,我怀着愉快的心情,迈着轻快的步伐,踏上通往那美丽的地方——松山湖。沿路的风景美不胜收,红的花,绿的树,让人眼花缭乱。看了这一处,却错过了另一处。春天,数目披上一层罪人的绿,绿的耀眼,绿的生辉;春天吹醒了熟睡的小草,吹起柳树飘逸的柳条……春天为我的心情增添了一道绚丽多彩的痕迹。  
  到了,终于到了!到达那让人心旷神怡的地方。我踏进了沿湖那绿荫的林荫小路,尽情地聆听着松山湖为我演奏的乐曲。瞧,碧波荡漾的湖水,使人情不自禁地往前靠拢。近了,我终于触摸到你那清凉的湖水,沁入心脾。我久久流连在你的旁边,感受着你那迷人的神韵。此时,松山湖平静得像一面镜子,倒映着沿岸迷人的景色。让我情不自禁地想起刘禹锡的诗“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。”这岂不是松山湖真实的写照?微风习习,迎面吹来阵阵凉意。微风打破了湖面的平静,湖面上泛起一圈圈涟漪,在阳光的照耀下,熠熠生辉。微风和着碧波,仿佛正在演奏着一曲动人的松山湖乐曲。  
  望着那夕阳无情地抢走那美丽的湖面时,我的心情有些许失落感。因为夕阳一出现,预示着黑暗即将来到。“夕阳无限好,只是近黄昏。”我真想化作湖边的一颗不起眼的小石头,能够永远看着松山湖的每一次旭日东升和夕阳西下。  
  《评语:一个碧波荡漾的松山湖,深深地吸引着了小作者。小作者踏着春天的脚步去寻找松山湖的美丽,她的美,美在她绿草红花;她的美,美在她沁人心脾的湖水;她的美,美在她湖面上熠熠生辉的涟漪。难怪小作者愿化作一颗小石头与松山湖日月相伴。这一切都充分表现出小作者对松山湖无比的喜爱之情。本文的文笔优美,尤其在拟人手法和诗句的运用更是淋漓尽致,使文章显得生动。》
 
 
位置:发表区   年级:小学6 关键字,游记
作文id:708363 来源:原创 字数:779 投稿日期:2012-12-25 20:16:00 点击:
  DANXUE 点评

推荐3星:[DANXUE]2012-12-25 21:59:27
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