初中作文:文学阅读指导

感触
——所谓的“运动会”


初三

  是严冬?抑或是炎冬?说不清,道不明的……——题记很热,也很冷。热的——场面、天气、人心,冷的——场面、天气、人心……
  是严冬?抑或是炎冬?说不清,道不明的……  
  ——题记   小荷作文网 www.zww.cn
  很热,也很冷。热的——场面、天气、人心,冷的——场面、天气、人心……  
  开幕的时候,很正式的,有裁判老师宣誓什么的,一套一套的。  
  赛场上,其他的我不很清楚,但跳高和跳远确实参加了的。虽说是被逼上阵,却也想感谢老班,让我有机会深刻见识一下这所谓的“公平、公正、公开”。  
  跳高。杆子总被弄下来,一边高一边低的情况出现无数次。不是误差,是错误。杆子掉落,把固定高度的夹子撞下了,老师们也只是按自己腰部大概地比照调节一下罢了。至于准确程度,自然是可想而知的了。  
  跳远。之前通知的,一直都说是三级跳,也从来没训练过,甚至都没有见过。自然而然,不知道要怎么操作。比赛当天,我和A和B去参赛。大家都没有跳过,有些担心。这次的安排是按年级的,从初一、到初二、再到初三。因为要提早很就便去准备,到了比赛的地方,我们便在一旁看初一的学妹们比赛(男女分开比的)。  
  其实,并不是什么三级跳,而是从不远处冲跑到一定位置再跳罢了。初一比赛的时候,有初二的学妹在帮忙测量,不知是哪个年级的两个男生负责把细小的竹棍立在她们跳到的地方。喧闹、嘈杂,便是我对当时情况的感受了。再有,就是不平。那两个男生在做标记的时候,总是或多或少的弄出些偏差;老师在看的时候总只站在一边,导致那边的女选手就一次又一次地被点犯规,另一边的就几乎没有被说过踩线犯规;初二女生们测量的时候,时常是斜着的,许多时候,平白的给选手们或多或少地增减了成绩……  
  从来都看不惯的事情,一而再再而三的发生,我和B、C都忍不住说了起来。C对那男生说:“同学,拜托你把脚印弄掉(那个男生同时也是负责把前一个选手在沙坑中踩出的脚印清掉的),别人(某初一年级选手)刚才跳到的是前面的脚印!”我对老师不满更多,说:“老师,你也站到另一边去会儿吧!那边好几个踩线的你都没看到!”B也不满,说:“量的尺子都没拉直,一点都不公平。”那男生反一句:“你凭什么说不公平哦!”我无奈了,冷笑一声道:“拜托,她说的是事实!”  
  懒得再看到令自己不爽的画面,便找了一根小竹条,到沙坑的另一边“写字”去了。  
  至于将出现的排名,不说也罢……  
  后来,听B说,小D也在参加立定跳远比赛的时候发出了不满的抱怨。据说是那测量的人在量的时候,卷尺完全是歪的。本来立定跳远差距就不很大,这下以来……貌似那人在听小D说完后重新把尺子比直了量,结果硬生生比之前少了2cm……  
  运动会悄悄的结束了,或者说,大张旗鼓的结束了。  
  总之,大家心里,都有些小疙瘩,却也因无可奈何便放宽了心,让它随风而逝了……
 
 
位置:发表区   年级:初中3 关键字感,触,心灵,记一件事
作文id:448868 来源:原创 字数:1052 投稿日期:2009-11-29 18:09:00 点击:
  HEDY777 点评

推荐3星:[HEDY777]2009-11-29 18:53:50
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