初中生作文:记叙文阅读指导

风,继续吹


__晴兲(而已)。 木子由。
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  毫无利用价值的人就应该被遗弃。这是不可否认的。我们不想成为被遗弃的,于是便很努力很努力地,让自己成为一个有被利用价值的人。
   被风吹得沙沙作响的,是舍不得离开大树的绿叶;而那些在空中飞舞的“彩蝶”呢?难道就舍的吗?谁都无从得知,除了它们自己。或许它们是想要看看更加广阔的蓝天空,向往着自由;也或许是接受了风对它的邀请,到它的怀抱中寻求温暖;更或许的,什么都不是。只是单纯地想要来到地上,拥抱下曾让它绽放绿的泥土,牺牲自己,让更多的绿在枝头飞舞,高声作曲。  
   而风呢?没有谁能看得见,它的一切让人无从得知。谁都不懂它。只有在它的怀抱中有谁的存在时,人们才能知道“哦,原来有风了哦。”如果没谁能为它献上一支舞呢?应该就会被遗忘、忽略了吧?   小荷作文网 www.zww.cn
   喜欢一个人,闭着双眼,静静地站在高处,感受着风对我的洗礼。就这样子,静静的,一个人,感觉着。似乎,就可以远离城市的一切复杂,回归到大自然中,丝毫没有被污染的,很干净的。讨厌着别人的打扰。   小 荷 作文网 www.zww.cn
   风却是不愿停留呢。我只是它的一个驿站,一个只能让它停留一小段时间的驿站。风永远都是自由的代表者。谁都无法让它停留漂泊的心。它的不羁与无情让人觉得冷。  
    冬天的风,冷冷的,没有人喜欢;秋天的它,无情得让人心伤。但是夏天与春天呢?因为有了可被利用的价值而会被喜欢?  
    这就是现实吧。  
    毫无利用价值的人就应该被遗弃。这是不可否认的。我们不想成为被遗弃的,于是便很努力很努力地,让自己成为一个有被利用价值的人。  
    风却是不在乎。既然如此,谁又懂得心疼?  
    总以为风能带走忧伤与烦恼,于是常常追逐着它对着它诉说,不管它是否愿意。呵呵,爷爷说的,偶尔要任性一下子会 比较幸福。  
    风,我永远看不清它的真面目。  
    风,我永远只能闭上眼感觉它。  
    风,我也在利用你呢。  
    你呢?也和我一样,也在利用着我么?不过,也就只有这样,我们之间才会拥有公平。  
    你继续漂流着,带着我的追逐……

 
 
位置:发表区   年级:初中3 关键字,话题作文
来源: 字数:708 投稿日期:2010-6-21 17:36:00 点击:
  舞雪 点评

推荐3星:[舞雪]2010-6-21 20:04:14
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