“说得好！”“再说一遍！”……我们的教室里一片沸腾，辩论选手们你一言我一语地反驳着，脸上的表情各不同：有的开怀大笑，有的惊喜万分，有的面红耳赤，有的垂头丧气……你想知道我们在干什么吗？下面让我给你们讲解一下吧。
辩论会的前一天，我们大家当然就应该选辩手了。我们要开三场辩论会，所以就选了24位辩手（我也是辩手），他们个个都伶牙俐齿、胸有成竹、咄咄逼人。
小荷作文网 www.zww.cn 第二天我们开辩论会了，主席（旦老师）说：“下面我们的辩论会正式开始，下面有请我们的正方辩手入座；接下来又有请反方辩手入座，正方的观点是：开卷有益。反方的观点是：开卷未必有益。”
小 荷 作文网 www.zww.cn 接下来两方一辩陈述完毕后，就开始相互反驳了。反方二辩李颜庆说：“自古以来，大家一致认为开卷是有益的。但在当今社会中，开卷难道就百分百有益吗？”正方怔住了，过了一会儿正方二辩站起来说：“开卷是有益的，你们不信就去问一问像孔子、老子、孙子、庄子他们不是读了书才写出好作品的吗？”“好”主席说道。正方四辩站起来说：“我认为开卷有益。高尔基说过：‘书籍是人类进步的阶梯’。多读书，就会增长知识。爱迪生不就是一个例子吗？他读了很多书，从中得到启发，又进行了大量的实践，才发明出电灯的。“反方想了想，一辩张月柳一下子站了志来说：”诚然，读书可以使人增长知识，陶冶性情，修养身心，但‘开卷’只是‘有益’的必要条件，而不是充分条件。汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。书既然是药，就具备两种功能：一种是良药，药到病除；一种是毒药，置人于死地。”反方的人都小声地对一辩说：“好！”这时主席阻止了，让双方四辩做完总结后，辩论会就此结束了。
这场辩论会，简直就是一场激烈的唇枪舌战，“八仙过海——各显神通”。通过这场“战争”，让我领会到应该读哪些书，该如何读书，真是受益匪浅！
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