小学生作文:记叙文阅读指导

“开心果”


实验小学六(9)班 听雨的心情

  如果种子有使者,那使者便是春风;如果树有使者,那使者便是雨露;如果快乐有使者,那使者便是我们班的“开心果”——谢雅婷。
  “哈哈……”一阵爽朗的笑声传来。你问是谁在笑?那就是我们班的“开心果”——谢雅婷。  
  一次,我的成绩不太理想,便趴在桌子上,一副愁眉苦脸的样子。“你怎么了?不舒服吗?”一声亲切的问候传入我耳。我抬头望了望,哦,原来是谢雅婷啊!她眼里充满了疑惑,眉头紧锁,形成一个大大的问号。我向她摇了摇头,她眼珠滴溜一转,对我说:“那你一定是不开心。我刚听到一个笑话,我说给你听吧,你一定会笑的。”   小荷作文网 www.zww.cn
  我来了一些兴致,便点点头。“有一天,小明犯错了,妈妈便叫他……”她还没有说完,自己便笑开了。她嘴巴咧的大大的,发出阵阵笑声,好像怎么也合不拢。难倒真的有那么好笑吗?我可要听听看。我迫不及待地推了推她,说:“别笑了,快继续说吧!”她努力想停下来,可她那根“笑筋”就好像出了什么问题似的,怎么也停不下来。我暗暗地想:这笑话一定十分好笑,否则她怎么会笑得如此疯狂呢?我一定得让她停下来!我用手遮住她的嘴巴,她可没料到我会用这一招。她小脸胀得通红,活像一个熟透了的大苹果。这一招果然见效,她的笑声已经削弱不少了,已经可以继续说。   小 荷 作文网 www.zww.cn
  她一边笑着,一边说:“妈妈便叫他跪在观音面前,请……请求观音的原谅,只有观音同意……小明才……才可以回家。可是,妈妈刚走,小明……便回家了,你知道这是为什么吗?”我听了,疑惑不解:小明怎么可能回家呢?观音只不过是一尊雕像,又不会说话,到底是为什么呢?我绞尽脑汁,依然理不出一丝头绪,便问她:“为什么小明回家啊?没理由啊!”她听了我的疑问,神秘的一笑,说:“观音一直摆一个手势,示意小明回家。”说完,她把左手手指呈“OK”状,右手手掌伸直,托着左手。我仔细端详一番,不仅豁然开朗:观音的手势不正是这样吗?然而小明看到这“OK”自然也回家了啊!  
  她又忍不住捧腹大笑起来,两只小眼睛眯成一条缝。脸笑得红彤彤的,两个不太明显的小酒窝也跳出来凑热闹,活像两只俏皮的小蝌蚪。我看着她那副窘相,烦恼早已抛到九霄云外,不禁和她一起笑了起来。  
  如果种子有使者,那使者便是春风;如果树有使者,那使者便是雨露;如果快乐有使者,那使者便是我们班的“开心果”——谢雅婷。
 
 
位置:发表区   年级:小学6 关键字,记一个人
来源: 字数:869 投稿日期:2011-1-21 21:25:00 点击:
  雪影 点评

推荐3星:[雪影]2011-1-21 21:45:38
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