小学生作文:记叙文阅读指导

繁花落尽,年华依旧。


__「风雨过后,艳阳一片」 0217
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  大家元旦快乐。新的一年,万事如意。
  
  
繁花落尽,年华依旧。  
     
     
[壹]  
     
      
  翻着专属2009年的那本厚厚的日记,所有往事都被忆起,有快乐,也有忧伤,或者更多的亦是感动,一年来,受到的关怀比以前的更多了,人也长大了。愿望由快快长大变成了不想长大。  
     
  不过时光就是过的如此之快,如白驹过隙般迅速。  
     
  再见了。那些笼罩在遗忘帷幕下渐渐远去的时光。  
     
[贰]  
     
  不知为什么,我很自然的就把进入六年级作为2009的开初。  
    
  可能是因为2009年最让我快乐的就是上了六年级吧。上了六年级,更靠近初中了,更靠近长大了把。上了六年级,代表着做事要考虑,不能吊儿郎当了;上了六年级,注定了要过着拼死拼命的毕业班生活。  
     
  那段时光,将成为这一年的一座里程碑。  
     
     
[叁]  
     
  09,其实更多的是怀念。  
     
  这一年,摆脱了以往的稚气,身上洋溢的不只有活力,更多的是书卷气。没有了往日沐浴着夕阳,欢声笑语的奔跑在校道上的欢乐,却多了几分捧着书本从走廊上走过的成熟。  
     
  幼稚,成熟。仿佛在这一刻还是那样乳臭未干,可下一刻就多了几分成熟;2009,2010。仿佛这一秒还是2009,下一秒就将是2010。  
     
  怀念那一段充满稚气的年华。现在有一句话我觉得最能诠释这时的感慨:小时候,幼稚但快乐,长大了,成熟却悲伤。或许世间的人、事、物都皆是如此吧。  
     
[肆]  
     
  09,我懂得了老师整天挂在耳边的那句,写作文必需有真情实感,如果只有华丽辞藻的堆砌,那反而不吸引人了,往往是大作家,写出来的东西更加的朴实。  
     
  09,我下决心学好老师口中整天说的这句。下决心学好课堂文。  
     
  在此引用并篡改一下下巴金爷爷的一句话:我思索,我追求,我终于明白了作文的意义在于真实而不是捏造。  
     
[伍]  
     
  2009年,满怀着对本年的怀念,又憧憬着2010年的新鲜。让我们一起来畅想2010。等待有更多的精彩呈现在我们眼前。  
     
  我们依旧可以幻想,或许有一天,世界,我们,回到了以前,回到了那段虽然什么也不懂却很快乐的日子。  
     
  我们还可以这样幻想,也许某一天起来时,世界变的更加的充满活力,让你能敞开心扉,跟大家诉说一切夙愿。  
     
  但这一切都只是幻想。  
     
[陆]。  
     
  现在,窗外的风徐徐吹来,已经在家里猫了很久了。窗外的树枝摇曳,代表着我满怀喜悦的心情;窗外过往行人口中说笑的话语,听听他们在说着什么,靠近点,在靠近点,对!他们正在说着新一年的愿望呢!  
     
  让我们点起一枝蜡烛,朝着流星的方向,悄悄的许下来年的心愿,然后把蜡烛吹灭,然后我们一起狂欢新年的到来!  
     
[柒]。  
     
  把一切都扔进时光的长河里吧,这本应该属于历史。让时光巨浪把一切悲伤,一些不高兴的事都卷走,不留一点痕迹……  
     
  繁花落尽,年华依旧。  
     
  谨以此文祭奠我09那段时光,那段青春,那段年华。  
     
                      
                       
[PS:能在写作瓶颈期挤出文来真是不容易,大家元旦快乐。]  
     
     
                    贰零壹零年壹月贰日  
                        柒。  
 
   
 
     

 
 
位置:精品区   年级:小学6 关键字繁花落尽,年华依旧。
来源: 字数:1109 投稿日期:2010-1-2 17:35:00 点击:
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推荐4星:[CYW951127]2010-1-3 8:31:50


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