其次，选择自然界音响的描写，我们还可以反弹琵琶。如鸟的鸣叫是悦耳动听的，在文章中我们也可以在开头将读者引入那种鸟语花香的意境中去，最后写出由于人类的破坏，如此美妙的音符越来越少了的事实，警醒人们增强环保意识。这种立意也是深远的。此类文章的选材还可以是小河的呜咽、大山的吶喊等，创作这样的文章其思想意义就更深刻了。
当然，以「倾听」为话题作文，我们也可以写成抒情、描写等为主的散文，如听人声鼎沸，辨真善美丑等人类社会的各种声音。听松涛阵阵等自然界的声音，在创作中也是完全可以做到让一草一木说话，一景一物含情的。
话题二十一：命运
话题
人生是一首歌，人世间的悲欢离合、喜怒哀乐、盛哀兴替，就谱出了或壮美、或凄婉的命运的乐章。
「路漫漫其修远兮，吾将上下而求索」。是屈原的命运；「前不见古人，后不见来者；念天地之悠悠，独怆然而涕下」，是陈子昂的命运；「先天下之忧而忧，后天下之乐而乐」，是范仲淹的命运；「人生自古谁无死，留取丹心照汗青」，是文天祥的命运；「粉身碎骨全不怕，要留清白在人间」，是于谦的命运……
年轻的朋友，你对人生的命运有些怎样的思考？请你以「命运」为话题写一篇文章，谈谈你对人生的体验与感悟。
要求：文体不限。可以记叙经历、讲述故事、抒发情感、发表议论，等等。不少于６００字。
导写
「命运」是一个非常抽象的概念，以「命运」为话题来作文，选材也就十分寛泛了。又因为「命运」是一个非常严肃的话题，则此类作文的立意也就应该比较深远了。
如果你选择议论文体，则可以以《论命运》《我的命运观》等等为题。写作此类文章时，可先对「命运」的含义进行一些具体的解释，以便读者能将抽象的概念形象化，从而逐步引出对「命运」的论述；我们对待命运的态度应该是怎样的？我们应如何去挑战命运？当今社会条件下我们如何把握命运的航向？在此类文章的行文过程中，则应有恰当准确的论据来证明文章的观点，这些论据材枓可以是名人名言或有说服力的例子等。这样的文章才会让读者认同，才会有说服力的。
如果写记叙文，那么选材的范围则可从以下一些方面去选择；一个人如何把握好自己的前途、命运、人生道路及经历等。通过夹叙夹议，来赞美某个人谱出的壮美的生命乐章。也可以通过蒙太奇式的手法来展现一段时期国家、民族的前途或命运，从而歌颂伟大祖国的繁荣或明天的美好。还可以从你积累的生活经验中去选择材料，选择体验最深、感触最大的人或事、情或理作为内容来写，并对之加以议论评析，表达你对人生所持的态度，突出文章中心。可以《生命中有支歌》《我的命运之舟》等题目。
此类话题还可以通过模拟、象征手法的运用，以诗歌的语言将这一深刻的主题形象地表述出来，从而更深刻地打动读者。
话题二十二：童年
话题
似乎就在不知不觉中，我们已成长为一个有知识、有思想的少年。面对即将步入成熟的年龄，你是否偶尔会回忆起那金色的、无忧无虑的童年生活呢？那尽情玩乐的情景，那天真爤漫的时刻是否会激起你心中的涟漪呢？把这些真实的童年生活用你美丽的语言文字再现出来吧！
请你以「童年」为话题作文。
要求：（１）文体不限；（２）字数６００字左右。
导写